「自理、自學、自省」係阿囡間學校稱為「三自」，係學校重要既教育理念，亦係我同老婆當初選擇呢間學校其一主要理由。我地希望阿囡學識照顧自己，自發咁去學野，而且會時時檢討；除左想阿囡返學可以學到學科知識，更想佢學識「三自」既態度。
學校之前有一期家長通訊以「如何培育出自理、自學、自省的孩子」為題，俾家長投稿分享下自己點樣培養出有「三自」既小朋友。歸納其他家長們既心得：
- 自理方面，將生活交還返俾小朋友，放手俾小朋友管理好自己：無論係起居日常以致時間、金錢什至情緒，要小朋友明白自己有責任將佢地管理好
- 大家一致認同閱讀對自學既重要性！從小陪伴佢地睇書，培養佢地閱讀既習慣，幫小朋友發掘閱讀有趣既地方
- 學習並非只有考試學術一途。俾小朋友係生活上多啲體驗更加難能可貴，又或更能引發佢地自學既興趣
- 父母要作為引導者而唔係決定者，俾小朋友多啲空間自己去摸索下；多啲同小朋友回顧佢地做既事情同分享經驗，等佢地有機會學習自我反省
講返阿囡。返左大半年學，阿囡對「三自」精神吸收成點呢？
自理方面，除左日常起居生活，返左小學其實阿囡已經多左好多要管理既項目，例如係啲工作紙。經過左大半個學年我明白要阿囡留下一張完整既工作紙係無乜可能，但至少要佢明白保護工作紙既安危係佢既責任。或者佢大啲話想養寵物果時我會同佢講：你養到自己啲工作紙肥肥白白先啦。
自學方面，如果好似一眾家長咁講話閱讀係培養自學既基礎，阿囡算係中規中矩吧。因為係屋企都算有見佢睇書，又聽佢話小息會約同學去圖書館借書返黎睇，相信要佢睇書唔係太大問題。
不過，我其實更希望阿囡可以搵到一樣令佢好passionate既興趣，唔一定要同讀書有關，但呢樣野可以令佢日思夜想有動力想做，咁佢先算真正領略到自學既精神。簡單啲講，就係要佢學識沉迷一樣野。
自學難，但自省我認為更難。除左阿囡都仲細未必有自覺時刻檢討，另一更大原因係佢通常未開始自省就已經「被省」。正如你返工，你有幾可同老闆講：「唔好鬧住，我爭3分鐘就反省完架喇」。
如果問我點樣培養出「三自」既小朋友，我諗我首先要做到「三收」：「收手、收口、收火」。「收手」 – 減少幫佢，等佢多啲自己領會；「收口」 – 唔好成日話佢，俾多少少時間空間佢反省同進步；「收火」 – 基本上呢個做唔到，咁都好難收手同收口啦……
當然，最有說服力既教育，大概係我自己先做到「三自」吧。可惜既係我暫時最多只係做到「兩自」 – 自暴同埋自棄。
咁樣算唔算係自省？?
